Læserbrev af Poul Erik Nørregård (SF), byrådskandidat og initiativtager til Koldingegnens Idrætsefterskole – ansat samme sted hele arbejdslivet, Frejasvej 15, 6000 Kolding.
Efterskolerne har gennem mange år slået sin egen rekord for elevtilslutning. I indeværende år ca. 30 000 elever. Den primære årsag til at tage på efterskole er fællesskabet og kammeratskabet. Fællesskab, tillid og nærvær er kerneordene i forståelsen af samværet.
Dette forhold udvikles i løbet af et skoleår, så man siger farvel til en flok selvstændige, initiativrige og ansvarlige unge mennesker. Unge mennesker, som efterfølgende tilkendegiver, at de har fået et mere ligeværdigt og afklaret forhold til far og mor. Min erfaring bygger på 33 års arbejde på Koldingegnens Idrætsefterskole, hvor jeg har været med til at sige farvel til 3000 elever.
Det nuværende elevhold 2020-21 fik 4 ½ måneds ophold før jul. Siden har de været hjemme og blevet undervist online. I skrivende stund, er det uvist, hvornår de får lov at vende tilbage.
Hvis halvdelen af efterskoleåret kommer til at bestå af online hjemmeundervisning, behøver man ikke at have den helt store pædagogiske uddannelse for at konstatere, at det udbytte, jeg her har beskrevet, bliver stærkt reduceret. Rent fagligt skal de unge såmænd nok klare folkeskolens afgangsprøver – men onlineundervisning kan næppe komme i nærheden af den dannelsesproces, jeg har forsøgt at beskrive.
Jeg har stor respekt for regeringens måde at håndtere coronakrisen på. Og jeg bøjer mig for sundhedsmyndighedernes anbefalinger. De ved, hvad de taler om. Men på efterskoleområdet ved jeg, hvad jeg taler om. Og det må være legalt, at italesætte konsekvenserne af en fortsat nedlukning af skoleområdet for de unge. Og på efterskoleområdet har det fatale konsekvenser.
Pigesnak på bådebroen ved idrætsefterskolen. Privatfoto.
