Læserbrev af Karina Adsbøl (DD), folketingsmedlem, Koldingvej 17, 6580 Vamdrup.
Jeg har stor respekt for, at skolelederen på Bramdrup Skole inddrager eleverne, når skolen skal indrettes. For det giver god mening, at de, som skal bruge skolen, også får lov at komme med input til, hvordan den skal fungere.
Og mange af de forslag, som fremgik af Jydske Vestkystens artikel for nylig var også ganske fine. Alligevel er der ét forslag, der skuer i mine øjne. Nemlig bederum på skolerne.
Når vi taler om offentlige institutioner som skoler, så skal vi ikke lave særregler for alle mulige religioner – og slet ikke islam, hvis værdier undergraver alt det, som det danske samfund er bygget op om.
Danmark er et kristent land, og så skal faciliteter, der kunne blive brugt på bedre undervisning, simpelthen ikke gå til at et lille mindretal kan få plejet deres særinteresser.
Når man går i den danske folkeskole, så er det for at lære om demokratiet og de værdier, herunder grundloven, som er fundamentet for vores samfund. Og så går det altså ikke, at skolen samtidig er et sted, hvor man kan praktisere en tro, der står for de stik modsatte værdier heriblandt et fuldstændig forstokket kvindesyn.
Når man åbner op for særordninger, som bederum på skoler, er man på en skrøbelig sti. Hvad bliver det næste? Skal vi så også lave rum til alle mulige andre religiøse behov? Og hvordan håndterer vi det, når eleverne begynder at stille krav om, at skolen skal afspejle deres individuelle religiøse praksis?
Skolen skal være et sted, hvor vi lærer børn og unge at forstå og respektere hinandens forskelle, men også et sted, hvor vi kan være enige om, hvad der er fundamentet for vores samfund. Det skal være et sted, hvor vi lærer at leve sammen i et land, der er baseret på demokratiske værdier, ikke på religiøse særinteresser.
Jeg vil derfor opfordre både forældre og politikere til at tænke sig om, før man giver efter for krav om særordninger som bederum på skoler. Skolen skal være et sted for det fællesskab, der binder os sammen, og ikke et sted, der skaber skel mellem os.
